公益活动
六年87场公益活动,她们用艺术陪伴特殊儿童

做一场公益活动容易,坚持6年难。

一个热心的艺术家公益团队—艺术阳光SOLART公益艺术项目的志愿者们,6年来风雨无阻地为重庆李家沱特殊教育学校的学生们开展系列艺术体验课程。

李家沱特殊学校蒋家强老师(左一)、艺术阳光团队和特殊孩子们合影

他们陪伴和引导这些特殊孩子们,用丰富多彩的艺术材料,发现生活中无处不在的美好,塑造他们眼中简单快乐的美丽世界。

10月9日傍晚,重庆大学艺术学院老师高华和大而童美术工作室郝瑞芳老师以及志愿者一起,来到李家沱特殊教育学校。

当天,她们邀请到台湾花艺杜芃萱老师给孩子们带来了一堂插花艺术体验课。当志愿者们结束自己日常工作赶往特校后,意外发现当天停电。

就着秋日黄昏的余晖,老师和孩子们在操场上一起制作了鲜花盆。孩子们小心翼翼的侍弄花草,快乐的笑脸在微光中闪亮。志愿者们顿时感到洗净疲惫,复归简单生活的满足和快乐。

孩子们殷切的眼神

爱公益、爱生活、爱艺术

到今年年底,艺术阳光SOLART公益艺术项目已经成立了6年,她们也和特校的孩子们一起走过了6年的时光。

谈起这个艺术项目的成因,高华老师颇有感触。在2008年汶川地震中陆续做了一个月的志愿者后,那段在灾难中互相扶持的经历让她久久难以忘怀,作为重庆大学艺术学院视觉传达专业的老师,她一直在思考:怎么才能坚持做公益?公益组织如何才能在民间持续生长?艺术如何和公益结合?

2012年,高华和一群艺术家朋友一起聊到了公益,她的好友,重庆自由艺术家陆家坤和十方艺术中心策展人邵丽桦正好也有做艺术公益的想法。

同为艺术领域的人士,几个风风火火的重庆女人说做就做,用她们所擅长的艺术,为社会更多需要帮助的人士送去关心和温暖。

孩子们在学习刺绣

全方位的艺术熏陶

李家沱特殊教育学校招收的是巴南区智障及听力障碍儿童,因为健康的原因需要在这里学习。对于她们而言,艺术可以是另外一个了解社会的窗口。

因为核心团队都是长期工作在一线艺术教育领域的艺术界人士,艺术阳光从一开始确定下了公益活动的主线和内容,开设了绘画(水彩、水粉、丙烯、油画)、泥塑花艺、舞蹈及身体训练、刺绣剪纸等民间艺术、综合材料和烹饪生活技能课,按每月一至两次的频率,组织艺术体验课程。

艺术阳光SOLART公益艺术项目的标志

艺术阳光的组织团队也日益强大。她们充分挖掘和利用了身边的艺术家资源,使艺术阳光项目成为了川美、重大等高校艺术工作者、独立艺术家、和民间爱心妈妈们的聚合体。大家以无偿捐赠课时的方式,坚持为特校的孩子送去艺术的阳光。

这个项目还吸引了重庆工商大学的星火义工协会志愿者,大家一起利用课余时间,和特校的孩子徜徉在艺术的海洋中。

南岸区珊瑚实验小学校版画社团李琪老师、小志愿者们和特校孩子做活动

用平等的视角对待特殊儿童

智障和听障儿童是生活中的弱者,很多人难免会用同情、怜悯的眼光看待这些孩子。但事实上,孩子们并不需要同情和怜悯,他们更多的是希望能够和其他孩子一样平等共处。

在艺术阳光的参与者中,还有一群特别的小志愿者。每次活动,她们都会抽出时间,来到特校和同龄的孩子一起画画、做手工,和她们做朋友。

艺术阳光的伙伴们鼓励有更多的孩子来参加志愿者活动,这样会让孩子更加珍惜健康,感恩生活。在活动中,孩子们也能学会分享爱,分享快乐,建立同理心,平等尊重与自己不同的人。

特校孩子的作品参加展出

特殊儿童对艺术的理解很干净

做了6年的公益艺术体验课程,艺术阳光项目的志愿者对孩子们产生了深厚的感情。

高华说,因为身体因素的不同,这些孩子没有沾染上世俗的浮躁,他们对生活的要求很简单,视角也非常干净,换句话说,这些孩子对艺术的体验更为敏感和直接有力。

孩子们的陶艺作品

2012年,在阳光艺术项目的推动下,特校的孩子们在黄桷坪“序空间”举办了一场名为“推开一扇窗”的实验艺术作品展,十多件由他们绘画制作的艺术装置、绘画作品、剪纸、布包等作品吸引了许多艺术家和社会人士的参观,孩子们丰富的想象力和充沛的色彩感染力深深地吸引和震动观众。

2013年,雅安地震之后,特校孩子伍红玲同学的大型系列剪纸参加重庆慈善总会主办的慈善拍卖会,拍得的6千元善款悉数捐赠给了地震灾区,孩子用这样一种方式回馈着社会。

伍红玲精美的剪纸作品

2017年6月,孩子们的作品再一次在“102展览空间”展出,通过这些活动,阳光艺术为孩子们寻找到了艺术这个通道,让特校的孩子可以看到社会,参与社会。同时,也让更多的社会关注和了解他们。

都市生活喧嚣而浮华,在这城市中,有这么一小群孩子呆在一个角落,呵护着内心的纯净和简单,帮助他们,也是都市人心灵的一种洗涤和升华。

志愿者们做艺术公益,是希望让重庆的艺术家们能够用艺术的语言给予更多的关爱和温暖,也希望让特殊儿童有另外一种的艺术化的美的语言来理解社会和参与生活。

作为阳光艺术的发起者,高华老师更希望能够提倡一种平等的关心和互助,希望有更多的热心人士来帮助这些孩子们,让人与人之间的距离不再遥远而冷漠。

创梦谷儿童戏剧教育机构的志愿老师殷海欣和孩子们在一起

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